(!)Abonēt mūsu kanālā Zen >>Idejas LIFE| NOVATE.RU<
Uz augsto tehnoloģiju ieviešanu mācību procesā diez vai var teikt, ka pirmajā dienā Advent datoru. Bet kas tas ir un cik efektīvi šie "inovācijas", kas vairumā gadījumu? Atbilde uz šo jautājumu tika dota ar Odesas skolotājs, kurš tagad, izmantojot savu YouTube-kanālu māca fiziku Kazahstānā, Turkmenistānā, Uzbekistānā, Krievijā, Baltkrievijā, Lietuvā un pat Amerikas Savienotajās Valstīs.
Fizikas skolotājs Paul '64 Andreyevich. 4 no tām, viņš vada savu YouTube-kanālu, kas ir radījusi kolekciju nodarbības fizikā par klašu 7-10. Nauda par darbu tīmeklī, viņš neņem principiāli. Pasniedz brīnišķīgu skolotāju pie Richelieu licejā Odesā. Tas viss sākās ar virkni karantīnas vienu gadu. Otrais stimulu izveidi nodarbības ierakstu kļuva skolēna slimība, kas bija lūgusi, lai redzētu stundu, izmantojot Skype.
Tas bija tad, ka Pāvils Andreyevich nāca ideja ierakstīt sarežģītās nodarbības par video, jo tas, ko tad, ja daži slimiem bērniem? Un tad skola ir iegādājies visu nepieciešamo, lai reģistrētu nodarbības par video un instalācijas. Paul iemācījušies monetize nekādu plānu, kas ir cilvēks ar dziļu pārliecību, ka ārstēšana un izglītībai jābūt bez maksas. Šodien skolotājs fizikas pārņemt pieredzi un viņa kolēģi, kuri arī sāka ierakstu nodarbību karantīnas laikā.
Es gribētu uzzināt vēl interesantāku? Lasiet par to, kā studenti aizskåra augs par mēnesi, un beidzās ar diezgan dīvainu rezultātuKura pārsteidza daudzus.
(!)Abonēt mūsu kanālā Zen >>Idejas LIFE| NOVATE.RU<
Avots: https://novate.ru/blogs/261018/48203/