1. Amerikāņu pieeja izglītības skolas procesam
Ir vērts atzīmēt, ka studentu galdi, kas paredzēti vienai personai, tiek izmantoti ne tikai Amerikā. Tie ir izplatīti arī Dienvidaustrumāzijā un Rietumeiropā. Dubulto galdu klātbūtne šeit izraisa neizpratni skolotāju vidū un kaut kur šoku.
Amerikas Savienotajās Valstīs viņi uzskata, ka skola bērnam rada stresu. Sakarā ar to, ka skolēnam stundā ir sava individuālā darba vieta, viņam ir personīgā telpa, līdz ar to tiek samazināts psiholoģiskais stress. Rezultātā bērns iegūst iespēju mācīties sev ērtos apstākļos.
Rakstāmgaldi parasti tiek parakstīti un piešķirti vienam studentam. Šī ir viņa personīgā vieta, ar kuru viņš, tāpat kā skapītis, var rīkoties pēc saviem ieskatiem. Psihologi uzskata, ka šādas robežas iedarbojas uz skolēnu nomierinoši, dod viņam pārliecību. Turklāt to ir grūtāk norakstīt. Bērns nevienam netraucē un neviens viņu nenovērš. Klasē viņš ir uzmanīgāks.
2. Krievu pieeja studenta darba vietas organizēšanai
Deviņpadsmitā gadsimta beigās skolēni mācībās tika sēdināti pa diviem. Tajā savu roku pielika Sanktpēterburgas students Pjotrs Feoktistovičs Korotkovs. Līdz tam cariskajā Krievijā skolēni sēdēja pie atsevišķiem galdiem, kurus izgudroja F. Erismans. Jā, un Korotkovs reiz sēdēja tieši pie šāda rakstāmgalda. Viss sākās, kad Korotkovs kļuva par vienu no Zemes un brīvības revolucionāru biedriem 1878. gadā. Rezultātā viņš tika nosūtīts uz Urāliem trimdā, kur viņš sāka strādāt par skolotāju. Viņa acu priekšā pavērās nepatīkama aina. Skolēniem bija jāmācās šausmīgā drūzmē, plus nabadzībā.
Lai situāciju kaut kā mainītu, uzlabotu, viņš nāca klajā ar jaunu rakstāmgalda versiju - padarīja to par dubultu. Tādējādi jaunais galds ļāva ietaupīt vietu klasē, kļuva iespējams izmantot viena mācību grāmata uzreiz diviem skolēniem, un iespaidīgajam galda virsmai nebija nepieciešamas papildu atvilktnes un skapīši. Izgudrotājs iepazīstināja ar savu galdu 1887. gadā. Urālu-Sibīrijas izstādē. Tur viņam tika piešķirts diploms, sudraba medaļa. Laikā, kad parādījās PSRS, visas skolas bija aprīkotas ar šādiem galdiem.
PSRS par personīgo telpu vispār nebija runas. Lieki piebilst, ka Padomju Savienībā tādi jēdzieni kā personiskā telpa, psiholoģiskās robežas un neaizskaramība vispār nepastāvēja.
>>>>Idejas dzīvei | NOVATE.RU<<<<
Tādējādi personība veidojas no ļoti maza vecuma. Ja Rietumos prioritāte ir individuālisms, kā arī katra cilvēka personiskā brīvība, tad Krievijā uzsvars tiek likts uz saliedētību un attiecīgi kolektīvismu.
Turpiniet lasīt par tēmu kāpēc Padomju Savienībā tika pārkvalificēti kreiļi un pie kā tas noveda.
Avots: https://novate.ru/blogs/060921/60370/
TAS IR INTERESANTI:
1. 7 interjera priekšmeti, kurus pienācis laiks iemest atkritumu maisā un aizvest uz poligonu
2. Kāds amerikānis atrada slēptuvi, kas viņam palīdzēja samaksāt par vecas mājas iegādi un remontu
3. Kāpēc revolucionārie jūrnieki ietinās patronu jostās